Catégorie : 1P (MS)
Plumber Land
Numération 1 à 10 automne
Puzzles nombres 1 à 10 Halloween
Pâte à modeler
Graphisme
Ecrire avec des légos
DEL : 6. Timothée va à l’école
Merci à Evelyne et à Sandrine pour ces documents
Couverture :
Discrimination visuelle :
Ordre chronologique :
Conscience phonologique :
Compréhension écrite :
Production écrite :
Les références :
Graphisme – écriture :
Divers :
Arts Visuels :
Jeu en ligne :
Lien :
Ateliers pâte à modeler
Horloge, le temps qui passe à l’école
“Voici une montre des temps scolaires. En effet avec le PER il est proposé de fabriquer cette montre afin que les élèves puissent avoir une notion du temps qui passe et de voir à quel moment se pasent les différentes activités la journée.
Cela permet également de rassurer les petits élèves angoissés (« Qu’est-ce qu’on fait maintenant ? ») ou les grands étourdis (« Non c’est pas la récré mais l’heure des parents… ») et finalement de pouvoir renvoyer l’élève à la montre avec la question « C’est quand que c’est fini ? »La montre est à imprimer et à coller sur du carton. Il faut également se procurer un mécanisme d’horloge et des aiguilles (on n’en n’utilise qu’une sur cette montre). Ce mécanisme est vendu à l’économat, (il faut prendre le petit modèle)“
Cela permet également de rassurer les petits élèves angoissés (« Qu’est-ce qu’on fait maintenant ? ») ou les grands étourdis (« Non c’est pas la récré mais l’heure des parents… ») et finalement de pouvoir renvoyer l’élève à la montre avec la question « C’est quand que c’est fini ? »La montre est à imprimer et à coller sur du carton. Il faut également se procurer un mécanisme d’horloge et des aiguilles (on n’en n’utilise qu’une sur cette montre). Ce mécanisme est vendu à l’économat, (il faut prendre le petit modèle)“
Merci à Hélène et sa collègue pour ce document et ces explications