Ateliers français 3P

Ateliers en lien avec la méthode de lecture genevoise

Module 1

pdf j’entends

pdf situer un son  pdf lire des syllabes

feuille de route (merci à Anne)

Module 2

pdf j’entends  pdf situer un son pdf +

pdf lire des syllabes pdf lire des phrases

pdf évaluation (merci à Ernesto)

Module 3

pdf situer un son pdf lire des mots

Module 4

 pdfsituer un son 

Module 5

 pdfsituer un son 

Segmenter les mots d’une phrase

pdf modules 1 à 3    

pdf module 4

Révision consonne + l et consonne + r

pdf

Références capital mots 1 à 7

pdf

DEL : 8. Pourquoi les libellules …

Merci à Ernesto et à Sylvie pour ces nouveaux documents

Affiches de référence :

refer - pourquoi la libelule ref - pourquoi la libelule ref2 - pourquoi la libelule

Couverture :

couverture couverture2couverture2Pcouverture2P2

couverture2P3couverture2P4titretitre 2P Pourquoi les libellules ont le corps si long ?-Ateliers6 Pourquoi les libellules ont le corps si long ?-Ateliers12 titres libellule titres libellule2

Discrimination visuelle :

visu1Pvisu2Pvisu2P2visu1P2visu1P3 Pourquoi les libellules ont le corps si long ?-Ateliers2  Pourquoi les libellules ont le corps si long ?-Ateliers3 Pourquoi les libellules ont le corps si long ?-Ateliers5 Pourquoi les libellules ont le corps si long ?-Ateliers9

Ordre chronologique :

ordre1Pordre2Pchrono Pourquoi les libellules ont le corps si long ?-Ateliers4

Compréhension de l’écrit :

lecture2Plecture2P2lecture2P3lecture2P4lecture2P5 un ou une - images à classer - pourquoi les libellules un ou une - images à classer - pourquoi les libellules 1Pourquoi les libellules ont le corps si long ?-Ateliers1 un-une-des-libellules Le-la-les-libellules Lettre-initiale-majuscule-libellules Lettre-initiale-libellules

Segmentation syllabes orales :

Pourquoi les libellules nb de syllabes Pourquoi les libellules nb de syllabes annexe  Pourquoi les libellules ont le corps si long ?-Ateliers11

Conscience phonologie :

  

Concept lettre :

Combien de lettres dans chaque mot pourqoi les libellules

Production écrite :

prod1P2prod1Pprod2Pprod2P2

Graphisme-Ecriture :

Eau graphisme Libellule graphisme Villageoise graphisme

Roi graphisme  africain graphisme Coq graphisme

Ecriture-le-coqEcriture-le-pythonecri1P2 Pourquoi les libellules ont le corps si long ?-Ateliers12

PICT6155 exemple_traces

Divers :

animaux-libellules  libellule libellules libe 

Liens :

Masques africains

Sur le thème de l’Afrique

DEL : 9. C’est moi le plus beau

Merci à Evelyne et à Katia pour ces documents

116772   

Références :

aff le loup aff beau fortreefe

Couverture :

doc 05Doc Etiquettes 2 pour dossierdoc 04titre

Discrimination visuelle :

symidoc 06doc 16doc 08simlect LOUP reconnaitre 14-05-2 

  

Conscience phonologique :

doc 11doc 12doc 13doc 14doc 17ou

   

   

source des images : 

Ordre chronologique :

chronoordre

Graphisme-écriture :

doc 09doc 07doc 15ecritgra

    

     pdf

 

Production écrite :

doc 21doc 22doc 20doc 19

Segmentation syllabes orales :

doc 10   

source des images : 

Compréhension orale :

ecoute

Compréhension écrite :

Divers :

doc 01doc 18 

ykMdWeVTP0deKJp0pfhnlRhgjE4 

https://youtu.be/ZOifizJQwEw

Liens :

Logicos

DEL : 6. Timothée va à l’école

 Merci à Evelyne et à Sandrine pour ces documents

Couverture :

puzztitrttdoc2005doc2002annexe1

Discrimination visuelle :

letttitre2comdissimdoc2007doc2008doc2015doc2006doc2014-1eti

Ordre chronologique :

orddoc2009image2

Conscience phonologique :

phodoc2019adoc2020doc2021-1doc2022doc2018imagedoc2017

Compréhension écrite :

doc2025

Production écrite :

dicpro2annexe 3doc2026doc2010doc2011

Les références :

timotee maman claude maitressesophie violette ecole

doc2012doc2012cdoc2012a-1doc2013

Graphisme – écriture :

doc2023doc2024

Divers :

doc2004doc2016

Arts Visuels :

Jeu en ligne :

Lien :

http://laclasse.martin-media.fr/fiche/PKTIMOT

DEL : 5. A poils ou à plumes ?

Couverture :

couver  titre1P  tit  couv2 ti2tititre1Ptitre Recompose le titre - A poils... et a plumes? 

Compréhension écrite :

complele-la-l' a plumes 2P un-une-des a poils ...

Phonologie :

a poils et a plumes rimes a poils et a plumes rimes2 annexes images a poil et a plumes rimes

a poils et à plumes rimes4 a poils et a plumes rimes3 annexes images a poil et a plumes rimes2

a poils et a plumes un son de difference 1 a poils et a plumes 1 son de diff annexes images a poil et a plumes 1 son de diff2

a poils et a plumes un son de difference 4  a poils et a plumes 1 son de diff3 annexes images a poil et a plumes 2 son de diff2

apoilsetaplume 1son4 apoilsetaplume 1son5 apoilsetaplume 1son6

apoilsetaplume 1son1 apoilsetaplume 1son2 apoilsetaplume 1son3

A poils et a plumes son A poils et a plumes son2

Syllabique :

A poils et a plume syllabes A poils et a plume syllabes annexes

A poils et a plume syllabes2 A poils et a plume syllabes annexes2

A poils et a plume syllabes3 A poils et a plume syllabes annexes3

Etude du code :

apoils et a plume lettre initiale 1 apoils et a plume lettre initiale 2 apoils et a plume lettre initiale 3 apoils et a plume lettre initiale 4

Similitude à l’écrit :

lettmotsim1 Ecris en majuscule les noms de A poils ou a plumes avec les lettres en vracEcris les noms de A poils ou a plumes avec les lettres en vrac ateliers avec des lettres mobiles

a poils et a plumes cochon a poils et a plumes lapin a poils et a plumes poisson a poils et a plumes serpent a poils et a plumes tigre a poils et a plumes vache feuille de route1P

Production écrite :

pro Cahier langues 2P 2 poils ou 2 plumespro2pro3

Divers :

div poils1 poils2 a poils et a plumes 9-1 a poils et a plumes 9   A poils ou a plumes 5  A poils ou a plumes 6  A poils ou a plumes 8  A poils ou a plumes 7   a poils ou a plumes 10 a poils ou a plumes 11

  

merci à Marie-Anne pour ces fiches

Références :

 A poils ou a plumes - criquetA poils ou a plumes - araA poils ou a plumes - zebre

Idées pour la couverture de l’album :

2013-06-27 14.40.20 2013-06-27 14.40.08

apoil2 apoil3 de l’encre colorex sur de la feutrine

IMG_5552 IMG_5706  IMG_7191 IMG_2302

d’autres ateliers :

a poils ou a plumes1 a poils ou a plumes-2  logo

Liens :

http://monecole.fr/livres/livres-par-niveau/cycle-2/documentaire-poils-ou-plume-cycle-1-cycle-2-cycle-3

http://www.dixmois.fr/des-livres-pour-faire-des-inferences-a48516704

DEL : 2. Toujours rien ?

Unknown 

Références :

il tasse 2 il arrose 2 elle pousse 2 avec logo

toujours

Couverture :

titre1titre2Pcouvti2couv2ti3couv3ti4couv4ti5cou 

Idées de couverture d’album

 2013-06-03-14.55.06-300x225 toujours-300x225

Chronologie :

chrochro2

Discrimination visuelle :

disdis2dis3di

Ecris les noms de Toujours rien avec les lettres en vracEcris les noms majuscule de Toujours rien avec les lettres en vracdi2

Graphisme – écriture :

grgr2ecrGraphisme arroser 2

la lunela grainela fleur

l'oiseaul'arrosoirm louis

toujours rien la lune toujours rien la graine toujours rien la fleur

toujours rien l'oiseau toujours rien l'arrosoir monsieur louis qr toujours  Codes QR

Syllabique :

   

Phonologie :

  

Etude du code :

toujours rien lettre initiale 2  toujours rien lettre initiale 1 toujours rien lettre initiale toujours rien lettre initiale 4

   

Compréhension écrite :

toujours rien le-la...bis toujours rien le-la.. toujours rien un-une ...bis toujours rien un-une ...mot

Production écrite :

propro2pro3

Numération :

  

 

6 ateliers à imprimer recto-verso, l’élève dépose dans chaque trou le nombre de graines demandé par M. Louis. Quand l’atelier est terminé, récupérer les graines et les poser au verso sur chaque photo de graine. Si le nombre correspond, l’exercice est réussi.

Atelier Boite-a-compter-1 a 6 Atelier “Boîtes à compter“

Matériel plantations :

j'observe ma plantation collection de graines affichage1 affichagegermination 1P - sequence Portfolio 1P - la germination du haricot a remettre dans l'ordre Portfolio 1P - la germination du haricot a remettre dans l'ordre.22 Portfolio 1P - les besoins d'une plante Portfolio 1P - les parties du haricot observations en images (merci à l’équipe de Trembley pour les nombreux documents concernant cet album)

Ca_pousse Ca_pousse2

A la manière de Christian Voltz :

vu dans la classe d’Anne photo-6 photo-7 photo-8

logo liens2

 

sarah-ms-albums-CV-composer sarah-gs-le-ou-la  sarah-gs-le-ou-l' emma-dico-tjrs-rien2  emma-dico-tjrs-rien  manu-nom-acteurs  nathalie-ms-gs-graphisme  nathalie-ms-trouver-titre  gs-prod-ecrit-meme-struc-album  gs-recons-phrase-etiquettes-mots  ms-noms-personnages-graph-diff  gs-disc-titre-album  ps-tri-outils-jardinier  ps-recomposer-graine-lettres-mob  ps-disc-couv-albums-voltz DISVISU_Je retrouveLETITRE   DDM_autant_mrLouis DDM_autant_mrLouis2

Interview et films d’animation ...

  rien

Liens :

http://ecoleeschau.blogspot.ch/2011/02/de-bric-et-dbroc-jeudi-10-fevrier-nous.html

http://www.lamaitresseaime.fr/christian-voltz-a4664182

http://annicanailles.canalblog.com/archives/2011/10/10/22278619.html

http://azilise.canalblog.com/archives/2012/05/26/24347328.html

http://azilise.canalblog.com/archives/2012/05/08/24210672.html

http://materalbum.free.fr/toujours-rien/fichiers.htm

http://www.lamaitresseaime.fr/christian-voltz-a4664182

http://lesitedeclochette.over-blog.com/article-juniors-du-developpement-durable-tri-selectif-et-valorisation-des-dechets-118981426.html

http://maicressegourou.canalblog.com/archives/2011/02/22/20460879.html

http://123dansmaclasse.canalblog.com/archives/2014/07/15/30255589.html

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