Français
1P (MS) 2P (GS) CHD DEL (Dire- écrire-lire) Equipe CoFo Français Moyens d'enseignement Moyens d'enseignement PER (plan d'étude romand) Rien qu'ici
DEL : 5. A poils ou à plumes ?
Couverture : Compréhension écrite : Phonologie : Syllabique : Etude du code : Similitude à l’écrit : ateliers avec des lettres mobiles Production écrite : Divers : merci à Marie-Anne pour ces fiches Références :
3P (CP) 4P (CE1) Apple Applications pour tablette Compréhension de l'oral Mitic
Lexico, comprendre
Compréhension de l’oral
Activités créatrices Arts Arts visuels-à la manière ... Arts visuels-mat. recyclé CHD Codes QR DEL (Dire- écrire-lire) Equipe CoFo Français Mitic Moyens d'enseignement Rien qu'ici
DEL : 2. Toujours rien ?
Références : avec logo Couverture : Idées de couverture d’album Chronologie : Discrimination visuelle : Graphisme – écriture : Codes QR Syllabique : Phonologie : Etude du code : Compréhension écrite : Production écrite : Numération : 6 ateliers à imprimer recto-verso, l’élève dépose dans chaque
1P (MS) 2P (GS) Albums Ateliers CHD DEL (Dire- écrire-lire) Ecriture Ecriture et intr. de la comm. Equipe CoFo EVG Français Graphisme MC Moyens d'enseignement Par niveau/différenciation PER (plan d'étude romand) Rien qu'ici
DEL : 7. Milton et le corbeau
Dans la même série : Références : … La couverture : Similitudes : Ordre chronologique : Compréhension écrite : Segmentation syllabes orales : Conscience phonologique : Production écrite : Divers : Graphisme – écriture : Arts Visuels : A partir du livre “Milton au musée“, chercher des
2P (GS) Ateliers Français
Les gourmands
Les animaux mangent des choses qui riment avec leur nom (un cochon mange un ballon)