Moyens d’enseignement
1P (MS) 2P (GS) Albums Ateliers CHD DEL (Dire- écrire-lire) Ecriture et intr. de la comm. Equipe CF Equipe CoFo Français Graphisme Moyens d'enseignement Moyens d'enseignement PER (plan d'étude romand) Rien qu'ici
DEL : 8. Pourquoi les libellules …
Merci à Ernesto et à Sylvie pour ces nouveaux documents Affiches de référence : Couverture : Discrimination visuelle : Ordre chronologique : Compréhension de l’écrit : Segmentation syllabes orales : Conscience phonologie : Concept lettre : Production écrite : Graphisme-Ecriture : Divers :
2P (GS) CHD DEL (Dire- écrire-lire) EVG Français Moyens d'enseignement Moyens d'enseignement PER (plan d'étude romand) Phonologie Rien qu'ici
DEL : 9. C’est moi le plus beau
Merci à Evelyne et à Katia pour ces documents Références : Couverture : Discrimination visuelle : Conscience phonologique : source des images : Ordre chronologique : Graphisme-écriture : Production écrite : Segmentation syllabes orales : source des images : Compréhension orale : Compréhension écrite :
4P (CE1) CHD Gestion de classe Moyens d'enseignement Niveaux Par niveau/différenciation Photo Plan de travail Plans de travail pour 4P Rien qu'ici
Plans de travail 4P :
1. du 12 au 23 septembre 2011 : 2. du 26 septembre au 7 octobre 2011 : 3. du 10 au 21 octobre 2011 : 4. du 31 octobre au 11 novembre 2011 : 5. du 14 au 25 novembre 2011 : 6. du 28 novembre au 2 décembre 2011
1P (MS) 2P (GS) Albums DEL (Dire- écrire-lire) Français Moyens d'enseignement PER (plan d'étude romand) Rentrée scolaire Rien qu'ici
DEL : 6. Timothée va à l’école
Merci à Evelyne et à Sandrine pour ces documents Couverture : Discrimination visuelle : Ordre chronologique : Conscience phonologique : Compréhension écrite : Production écrite : Les références : Graphisme – écriture : Divers : Arts Visuels : Jeu en ligne : Lien : http://laclasse.martin-media.fr/fiche/PKTIMOT
1P (MS) 2P (GS) CHD DEL (Dire- écrire-lire) Equipe CoFo Français Moyens d'enseignement Moyens d'enseignement PER (plan d'étude romand) Rien qu'ici
DEL : 5. A poils ou à plumes ?
Couverture : Compréhension écrite : Phonologie : Syllabique : Etude du code : Similitude à l’écrit : ateliers avec des lettres mobiles Production écrite : Divers : merci à Marie-Anne pour ces fiches Références :
1P (MS) 2P (GS) Albums Ateliers CHD DEL (Dire- écrire-lire) Ecriture Ecriture et intr. de la comm. Equipe CoFo EVG Français Graphisme MC Moyens d'enseignement Par niveau/différenciation PER (plan d'étude romand) Rien qu'ici
DEL : 7. Milton et le corbeau
Dans la même série : Références : … La couverture : Similitudes : Ordre chronologique : Compréhension écrite : Segmentation syllabes orales : Conscience phonologique : Production écrite : Divers : Graphisme – écriture : Arts Visuels : A partir du livre “Milton au musée“, chercher des
1P (MS) 2P (GS) Albums Ateliers CHD DEL (Dire- écrire-lire) Ecriture Ecriture et intr. de la comm. Français Graphisme MC Moyens d'enseignement PER (plan d'étude romand) Rien qu'ici
DEL : 1. Je veux pas aller à l’école
Quelques titres de la même série et des photos de l’auteur : Eveil aux langues : La couverture : Similitudes : Production écrite : Ordre chronologique : Compréhension de l’écrit : Des références : (merci à Evelyne) Graphisme-écriture : Coloriage du mois : merci à
4P (CE1) Manipulation Mathématiques Moyens d'enseignement Moyens d'enseignement Nombre PER (plan d'étude romand) Rien qu'ici
Mille milliards de mille sabords !
Des idées de matériel pour compter un grand nombre d’objets dans l’activité “Mille milliards de mille sabords !“ (LM 165) des jetons, des cubes, des coton-tiges, des noisettes, des trombones, les cure-dents, des attaches parisiennes …