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DEL : 5. A poils ou à plumes ?

Couverture :          Compréhension écrite : Phonologie :                      Syllabique :       Etude du code :     Similitude à l’écrit : ateliers avec des lettres mobiles        Production écrite :   Divers :                 merci à Marie-Anne pour ces fiches Références :  

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Apprendre à écrire …

      (la meilleure pour la fin) on peut tracer les prénoms des élèves par exemple Des applications très bien faites pour travailler le tracé des chiffres et des lettres en majuscules et en minuscules avec la police d’écriture romande. 3 niveaux de précision dans la finesse du tracé pour différencier. Possibilité de régler

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